ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Как выяснилось, парадоксы обнажают глубинные течения познавательного
процесса. Возвещая о назревшем неблагополучии в науке, они вместе с этим
решительно продвигают ее вперед и именно тем, что приносят новые, еще
более парадоксальные идеи.
Академики
Многогранностью научных запросов отличались многие русские ученые.
Особенно выделяется М. Ломоносов. Прежде всего он прославил себя как физик
и химик. Широко известны его исследования по электричеству, труды в
области физической химии, одним из основателей которой он является. Как
уже отмечалось, М. Ломоносов - один из "виновников" установления закона
сохранения и превращения вещества и энергии.
Люди
Все дело в степени привязанности ученого к парадигмам века, в силе его
преданности устоявшимся законам и методам. Влияние дисциплины на
исследователя начинается рано, еще когда он только готовится как научный
работник, то есть в студенчестве, затем в аспирантуре. Это влияние
осуществляется просто. Действует четко отлаженная система вузовского
обучения, которая производит отбор (экзамены, защита курсовых, дипломных
работ и т. п.) именно по принципу безоговорочного - за редким исключением
- принятия господствующих в научной дисциплине ценностей.
МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ДОСУГИ
Взгляд извне, со стороны, как убеждает не только научный, но и
житейский опыт, часто приносит неожиданно плодотворный результат.
Вот один из примеров внешней подсказки, который, кажется, неплохо
иллюстрирует нашу мысль. Верно, он взят не из области научных, но все же
проблемных ситуаций, для решения которых нужны также творческие старания.
Законы природы
Конечно, было бы заманчиво понаблюдать проявления нашего парадокса в
истории какой-либо отрасли знания. Мы обратимся в связи с этим к теории и
практике развития летательных аппаратов - области, которая как раз
изобиловала смелыми идеями и остро нуждалась в их поддержке.
Мечта о полетах в небо преследовала человека, наверное, с того дня,
когда он научился мечтать
Специалист
Нежелательные последствия эрудированности заключаются не просто в том,
что изобилие знаний гасит воображение.
Вместе с усвоением знаний специалист усваивает и определенные образцы,
нормы мышления, применяемые при решении познавательных задач. Иначе
говоря, он усваивает парадигмы века. Но ведь со временем парадигмы
изживают себя.
Воображение
Напомним, что дилетант характеризовался нами как человек
неосведомленный, мало информированный в некоторой дисциплине, но
проявивший к ней заинтересованность. Наоборот, специалист предстает во
всеоружии знаний и умений, как исследователь, которому ведомо все в той
области, где он вырос и работает.
Ученые
В ряду самоучек находим имена и многих других выдающихся ученых.
Английский химик Д. Дальтон происходил из бедной семьи ткача. Всеми
знаниями он обязан только самообразованию.
Его великий соотечественник, блестящий ученый первой половины XIX века
М. Фарадей также приобщился к науке благодаря самовоспитанию. Родился в
семье кузнеца.
НАУКА МАССОВОЙ ПРОФЕССИИ
Можно безошибочно утверждать, что не менее половины крупных открытий в
астрономии сделаны вот такими пришельцами со стороны. Это характерно не
только для прошлых веков, но и для XX столетия и случается даже в наши
дни. О некоторых дилетантах мы расскажем.
Дилетант
Перед нами еще одно парадоксальное явление научного творчества. По
свидетельствам истории (да и нашего с вами времени, читатель), не
последнее слово в науке произнесли... дилетанты.
Однако, как и прежде, сначала, по совету древних, договоримся о словах.
Понятие "дилетант" обросло многочисленными значениями, таит массу смыслов,
пуще всего пренебрежительных. В ходу такие характеристики, как "невежда",
"верхогляд", "аутсайдер" и другие, столь же энергичные выражения. Но если
посмотреть в основания, обнаружим следующее.
Дилетант - значит неспециалист, точнее, не получивший специального
образования в той отрасли науки, где он отваживается что-то сказать.
МОСТЫ НАД ПРОПАСТЬЮ
Итак, успех отыскания общею метода для решения конкретной проблемы
находится в прямой зависимости от количества привлеченных точек зрения,
идей, концепций. На этой предпосылке покоятся многие рекомендации,
методологические указания, способы научного поиска.
Электроды
Задача должна быть поставлена четко, однозначно и сжато. А это и
достигается путем отсечения массы детальных сведений, частностей. И
наоборот, чем обширнее, разнороднее знания, привлеченные к решению
проблемы, тем вероятнее успех. Наша установка такова: упрощать понимание
задачи, но разнообразить пути ее решения.
Дроби
Плодотворность общей теории, несущей экономию мысленных затрат,
обнаруживает себя также и в таких проявлениях. История науки показывает,
что со временем многие трудные для своей эпохи задачи на новом витке
познания решаются сами собой, без приложения особых к тому усилий. Для
этого не надо даже предпринимать каких-то специальных исследований. То
есть их решения оказываются всего лишь частными случаями некой общей темы,
успех в изучении которой приносит ответы и на массу других конкретных тем.
Задача
Постановка конкретной проблемы как общей таит преимущества, содействуя
успеху научного поиска. Так можно ответить на первую часть вопроса об
истоках эффективности нашего приема. Но парадокс заключен и в том, что на
означенном пути меньше трудностей, чем когда задача решается как частная.
Отчего это? Почему, как утверждает И. Лакатос, "на много вопросов бывает
иногда легче ответить, чем на один" и почему "новая, более претенциозная
проблема может оказаться более легкой, чем первоначальная"?
Грязная работа
Принято теорию называть общей, если она, возникнув для объяснения
некоторой совокупности явлений, обнаруживает "желание" выйти за границы
этой совокупности и описывать область, относительно которой исходные
явления оказываются лишь частью последней.
ПАРАДОКС ИЗОБРЕТАТЕЛЯ
Что таится под названием этого парадокса? "Изобретатели велосипедов",
опоздавшие родиться, или, наоборот, "чудаки", бросающие вызов здравому
смыслу преждевременными открытиями?..
Ни то, ни другое; за этим именем скрывается столь же эффективный, сколь
и интригующий обозначением исследовательский прием, эвристический
(содействующий открытию) помощник в исканиях ученого.
Интуиция
Иными словами, доказательство протекает как импровизация, призывающая
на помощь не только строгие логические методы, но и воображение, интуицию.
Конечно, здесь тоже не обошлось без преувеличений, но посевы истины в
этом есть.
ДОВЕДЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТА (ЛОГИЧЕСКАЯ ПОДБОРКА)
Фактически новая идея вначале не более чем гипотеза, которую еще надо
отстоять, обосновать. И, лишь пройдя "чистку" через доказательство, она
получает "прописку" в науке. Эта процедура и называется доведением
результата, или "логической подборкой" - заключительный аккорд на пути
научного открытия. Здесь снова вступает в силу логика.
Доказательство представляет совокупность логических действий,
призванных убедить в истинности родившейся идеи.
ВСПЫШКА ГЕНИЯ (ОЗАРЕНИЕ)
Инкубационные волнения завершаются, если поиск удачен, результатом,
который приходит внезапно, как плод свободного соединения идей. По этой внезапности он и назван озарением. Так мы вступаем в третий этап научного творчества. Скорее даже не этап, а акт, который характеризуется мгновенностью протекания. Суть озарения в том, что элементы проблемной ситуации, то есть знания,
непосредственно участвующие в решении проблемы и находившиеся до сих пор в
разрозненном состоянии, замыкаются в единую целостную структуру.
Творчество во сне. Творческое сновидение. И ЕЩЕ ИНКУБАЦИЯ. «УЧИТЕСЬ ВИДЕТЬ СНЫ, ГОСПОДА!»
Особое внимание привлекает творчество во сне - видимо, самое
парадоксальное во всем парадоксе, зато и наиболее сильно заявляющее о
скрытой инкубационной работе мозга.
Соотнося факты творческих сновидений с только что рассмотренными, имеем
полное основание считать, что как раз во сне мысль обретает наиболее
расслабленные, наиболее освобожденные от надзора сознания состояния.
ИНКУБАЦИЯ ПРОДОЛЖАЕТСЯ. «НОГИ — КОЛЕСА МЫСЛИ»
Казалось бы, прогулки и прочее - не для научных изысканий. Это не время
творить. Между тем имеется слишком много "показаний" ученых в пользу
именно такой "организации" условий для поиска. Так, на прогулке по
окраинам Глазго пришла Д. Уатту в 1765 году идея паровой машины. И именно
когда он подошел к дому пастуха.
ИНКУБАЦИЯ. ИЗБАВИТЬСЯ ОТ ТИРАНИИ «Я»
Весь этот этап интуитивного поиска решения проблемы называют
инкубационным. Он достаточно длителен, простираясь от момента осознания
проблемы до получения ответа, то есть от этапа подготовки до озарения.
ПОДГОТОВКА. ВООБРАЗИТЬ СЕБЯ МОЛЕКУЛОЙ
Путь начинается этапом, который называют подготовительным. Здесь
создаются программы на весь период научного поиска, идет формирование
проблем. Но что представляет собой проблема?
Это белое пятно, обнаруженное на карте знаний. Все вокруг кажется ясно,
а вот это пятно не поддается объяснению средствами принятой теории. И как
только пытаются войти в круг явлений этой "неподдающейся" области,
механизм старой теории разлаживается.
ИНТУИЦИЯ ПРОТИВ логики? ЗНАТЬ, НЕ ОСОЗНАВАЯ
Поиск истины протекает в смене дополняющих друг друга логических и
интуитивных процедур мысли. Большинство исследователей сходятся на том,
что научное открытие нельзя объяснить только одним рядом указанных
факторов, ибо творчество есть счастливое соединение логически
дозированных, четких рассуждений с интуитивными прозрениями, холодного
расчета - с опрометчивыми просчетами.
НА ГРАНИ НЕВЕРИЯ И САМОМНЕНИЯ
Содержание книги Парадоксы Науки Пример Э. Галуа, Н. Лобачевского, как и многих других пионеров нового, приоткрывает еще одну страницу теории науки. Отстаивание смелых и парадоксальных идей требует столь же сильной …
НА ОСТРИЕ ПРОГРЕССА
Под давлением всех факторов, содействующих сохранению старой парадигмы,
она обретает характер предрассудка. "Расщепить" же человеческий
предрассудок бывает, как показывает история науки, посложнее, чем даже
расщепить атом. Нужны не только оригинальные идеи, столь же нужны и люди,
готовые их отстаивать.
ПО ТУ СТОРОНУ ЗДРАВОГО СМЫСЛА
По существу, здравый смысл - это совокупность устоявшихся догм,
принадлежащих вчерашнему дню науки. Уверовав в них, исследователь уже не
пылает желанием что-то менять. Напротив, становится чужд
изобретательности, живому творчеству, потчуя нас готовыми истинами.
Сколько выдающихся результатов было объявлено абсурдными только потому,
что они выходили за границы здравого смысла!
ГИПНОЗ ВЕЛИКОГО
Кроме того, у парадигмы есть еще то назначение, что она выполняет роль
своего рода барьера на пути скороспелых решений. Также и по этой причине с
ней не спешат проститься. Э. Ферми, в частности, считал, что новые законы
следует принимать в науке не раньше, чем когда никакого иного выхода уже
нет.
ЛОМКА СОЗНАНИЯ
Характерны обстоятельства, сопровождавшие рождение и утверждение
квантовой механики.
Она описывает движение микрочастиц, то есть частиц малой массы,
обладающих специфическими свойствами. Что и говорить, необычная теория.
Пришлось отказаться от многих самоочевидных и, казалось, незыблемых
представлений.
Я НЕ СЛЫШАЛ, ЧТО ВЫ СКАЗАЛИ. НО Я СОВЕРШЕННО С ВАМИ НЕ СОГЛАСЕН
К сожалению, выступления одного ученого против другого осложнены порой
тяжелыми психологическими травмами. Конечно, такой исход необязательно
сопровождает их научную полемику. Более того, известны случаи не просто
терпимых, но и близких, даже дружественных отношений между
исследователями, стоящими на противоположных позициях. Не откажем в
удовольствии предъявить читателю некоторые из подобных фактов.
НАУКА БЕЗУПРЕЧНА. ОШИБАЮТСЯ УЧЕНЫЕ
Однако старые истины не уходят так легко. Поэтому в пунктах пересечения
интересов сменяющих друг друга парадигм и разыгрываются парадоксальные
столкновения. Очевидно, было бы даже странно, если бы они не разыгрывались.
В эти переломные моменты ученые-коллеги раскалываются на два враждующих
стана. Одни - те, кто самоотверженно защищает новое, другие, наоборот,
всеми средствами противостоят ему. И это вполне понятно.
ПАРАДИГМА ПОВЕРЖЕНА. ДА ЗДРАВСТВУЕТ ПАРАДИГМА! МЫ СОЛНЦЕ СТАРОЕ ПОГАСИМ, МЫ СОЛНЦЕ НОВОЕ ЗАЖЖЕМ!
Наверно, самые потрясающие парадоксы науки - смена ее парадигм. Но что
такое парадигма? Это понятие ведет свою родословную от греческого слова
"парадейгма", что значит "норма", "образец". Парадигма обозначает
устоявшиеся положения науки, которые обрели значение неукоснительных
руководящих начал познания.
А РАЗВЕ ЧТО-НИБУДЬ ЕЩЕ ОСТАЛОСЬ ОТКРЫВАТЬ?
Мы отметили наиболее сильные потрясения, постигшие математику. Но ее
история хранит немало других, хотя и не столь острых, однако глубоких
сдвигов, повлиявших на судьбы науки.
И так везде, в любой отрасли знания. С одной стороны, парадоксы,
конечно, неприятны, ибо вносят разлад в умы. нагнетают обстановку. А с
другой, без парадоксов что за жизнь? Все тихо, нет ни тревог, ни волнений.
ПАРАДОКСЫ, ГДЕ ИХ НЕ ДОЛЖНО БЫТЬ
Фактически наука и движется от парадокса к парадоксу. Это вехи,
которыми обозначены ее взлеты. Но и падения тоже, поскольку выявление
парадокса воспринимается вначале как наступление катастрофы, как развал
искусно построенного здания.
Обратимся в связи с этим к самой строгой науке - математике.
ПРОСТИ МЕНЯ, НЬЮТОН!
познание отыскивает новые парадоксы, ибо самое простое и понятное
всегда то, что найдено вчера, а самое сложное и неясное то, что будет
обнаружено завтра. Ведь и изучается все ради того лишь, чтобы, завоевав
один рубеж, пойти дальше, чтобы вновь встретить неизведанное и потребовать
его уточнений. Наука словно бы задалась целью опровергнуть афоризм: "Если
что и непонятно во вселенной, так это то, что она вообще поддается
пониманию".
