Доклады о будущих и современных технологиях

РАЗРАБОТКА СИСТЕМЫ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ ИЕМОТЕЬЛБ

Д. В. Мазилов, А. Н. Носков

Научный руководитель - А. Н. Носков, ст. преподаватель

Ярославский государственный университет им. П. Г. Демидова

Важной частью процесса подготовки специалистов в области 1Т, в ча­стности сетевых технологий, являются практические занятия с использо­ванием реального оборудования. Данное оборудование представляет собой маршрутизаторы, коммутаторы, хосты с сетевыми операционными систе­мами и т. д., объединенные в учебные стенды. В случае необходимости, теоретические знания в данной сфере можно приобрести, используя дис­танционную форму обучения - документацию, специализированную лите­ратуру, интерактивные конференции. Однако, имея желание проходить дистанционно практику, мы сталкиваемся с отсутствием такой возможно­сти, с проблемой отсутствия удаленного доступа к учебному оборудова­нию.

Существует несколько способов решения данной проблемы. Лучшим образом удовлетворяет поставленным требованиям - дистанционной фор­ме обучения и работе на реальном оборудовании - вариант системы, пре­доставляющей пользователю возможность работать с учебным оборудова­нием в режиме удаленного доступа через сеть Интернет.

Система Кешо1еЬаЬ - это программно-аппаратный комплекс, который является промежуточным звеном между пользователем и учебным обору­дованием и решает обозначенную проблему. В процессе анализа требова­ний, предъявляемых к системе, была спроектирована модель физического и логического взаимодействия конечного пользователя и сетевой аппаратуры. Таким образом, было выделено несколько взаимосвязанных компонентов, на которых основывается работа комплекса: пользовательский интерфейс, программный сервер и аппаратная часть. Пользователь, взаимодействуя с интерфейсом через браузер, производит необходимые конфигурационные действия (например, ввод конфигурационных команд), информация о кото­рых обрабатывается программным ядром системы и перенаправляется на конечное устройство по одному из поддерживаемых сетевых протоколов.

Реализация всех составляющих проекта Яешо1еЬаЬ позволит развить существующую на данный момент идеологию дистанционного доступа к оборудованию в учебных целях, а использование новых технических ре­шений в рамках комплекса будет способствовать повышению уровня дис­танционного образования, его эффективности и доступности.