Доклады о будущих и современных технологиях

ОБЗОР СИСТЕМ ОБНАРУЖЕНИЯ ПЛАГИАТА, ЗНАЧЕНИЕ В ОБРАЗОВАНИИ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ

П. В. Белоконь

Научный руководитель - Д. В. Наумов, канд. техн. наук

Ярославский государственный технический университет

Плагиат - присвоение авторства каких-либо творческих или научных работ: публикация чужих произведений под своим именем без указания источника или использование чужого научного, публицистического или научного материала без соответствующих изменений, которые должен был внести заимствующий. Актуальность данного вопроса более чем очевидна: злоумышленники зачастую копируют всевозможные работы или статьи, не опасаясь наказания, так как отыскать их не просто. Однако уже несколько лет существуют всевозможные программные продукты или онлайн серви­сы, позволяющие не только вычислить процент заимствования в конкрет­ной работе, но и вычислить ресурсы, с которых была скопирована инфор­мация. Данное ПО поможет защитить интеллектуальную собственность ипризвать злоумышленника к ответственности. Рассмотрим некоторые системы поиска плагиата отечественного производства:

1. Istio. com - онлайн сервис с возможностью проверки поиска плагиата в конкретном тексте.

2. Detector-plagiata. ru - одна из первых отечественных разработок для поиска заимствования текста в чужих ресурсах.

3. Pasteit. ru - сервис для поиска украденного интернет контента

Защита от плагиата очень важна в сфере высшего образования. Зачас­тую студенты недобросовестно относятся к выполнению письменных ра­бот, таких как рефераты, курсовые работы или дипломные проекты. Так как в большинстве вузов не ведется автоматизированной проверки на за­имствование материала, студенты зачастую скачивают или копируют гото­вые работы, что не несет никакой образовательной нагрузки. В зарубеж­ных странах преподаватели высших учебных заведений не имеют права принимать работу, если она определена как плагиат. Возможно, такая практика в скором времени будет широко применяться и в России.

Несмотря на огромное количество готовых программных решений для обнаружения плагиата, все еще есть возможность развития и улучшения данных системы. Остается открытым вопрос об интеграции систем анти­плагиата в существующие корпоративные системы или в системы дистан­ционного образования. Автоматизированный поиск и проверка работ сту­дентов на наличие заимствования существенно облегчило бы работу пре­подавателей и мотивировало бы учащихся ответственней относиться к письменным работам.