Доклады о будущих и современных технологиях

ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ: МОДЕРНИЗАЦИЯ В УСЛОВИЯХ ФОРМИРОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННОЙ ЭКОНОМИКИ

И. С. Андреев, М. А. Майорова

Научный руководитель - М. А. Майорова, ст. преподаватель

Ярославский государственный технический университет

Современный этап функционирования экономической системы харак­теризуется как переходный к информационному типу общества, где основ­ным источником развития являются инновации, информация, интеллекту­альный фактор, использование которых в качестве ведущего ресурса обес­печивает формирование качественно нового типа общества.

В принятой в Женеве «Декларации принципов построения информа­ционного общества»_указано, что каждый человек должен иметь возмож­ность овладевать навыками и знаниями, необходимыми для понимания су­ти информационного общества и базирующейся на знаниях экономики, ак­тивного участия в них и полномасштабного использования их преиму­ществ. Непрерывное образование, переподготовка, обучение в течение всей жизни, дистанционное обучение могут внести решающий вклад в расширение возможностей трудоустройства и содействовать людям в ис­пользовании новых перспектив в отношении традиционных рабочих мест, самозанятости и освоения новых профессий. Для обеспечения устойчивого развития информационного общества следует наращивать национальный потенциал». При вступлении России в «Болонский процесс» вопрос о со­ответствии структуры экономических отношений системы образования со­временным условиям хозяйствования становится весьма актуальным, а со­ответствующая модернизация системы образования, обеспечивающая пе­реход к информационному типу общества, приобретает общегосударст­венное значение. Необходимым условием для формирования инновацион­ной экономики является модернизация системы образования, являющейся основой динамичного экономического роста и социального развития об­щества, фактором благополучия граждан и безопасности страны».

Таким образом, актуальность проблемы модернизации экономических отношений системы российского образования, в контексте обеспечения формирования информационного общества, во многом обусловлена нали­чием у нее специфических особенностей функционирования, а так же важ­ностью для современного периода хозяйствования.